Tendances liées à la participation électorale des jeunes au Canada

Une démocratie saine et robuste repose sur un électorat de tout âge engagé et informé. Toutefois, depuis plus d’une décennie, les jeunes au Canada votent beaucoup moins que les groupes plus âgés.

Cette page explore les tendances liées à la participation électorale, les raisons pour lesquelles les jeunes sont moins susceptibles de voter et les mesures prises pour soutenir la participation des jeunes aux élections.

Tendances liées à la participation électorale officielle

Avant les années 1990, la participation officielle[1] était d’au moins 70 % à la majorité des élections fédérales. Le taux de participation a diminué au cours des années suivantes et a atteint un creux historique de 59 % en 2008.

Graphique 1 : Participation électorale officielle de 1972 à 2025

Graphique linéaire montrant le taux de participation aux élections générales de 1972 à 2025. Version textuelle ci-dessous.

Graphique 1 : Participation électorale officielle de 1972 à 2025 ‒ Version textuelle

Cette tendance à la baisse a commencé à s’inverser en 2011; la participation à l’élection de 2015 était encore plus élevée (68 %), avant de diminuer à nouveau.

À l’élection fédérale de 2025, la participation électorale est passée à 69 %, ce qui représente une augmentation de 6,4 points de pourcentage par rapport à 2021 (63 %) et le taux de participation le plus élevé depuis 1993.

Cela indique un changement positif dans la participation électorale globale. Ces tendances sont-elles les mêmes dans tous les groupes d’âge[2]?

Évolution de la participation électorale selon le groupe d’âge

En 2025, la participation électorale :

  • était plus faible chez les 18 à 24 ans, avec un taux de 56 %;
  • augmentait avec l’âge, culminant à 78 % chez les 65 à 74 ans;
  • diminuait par la suite à 69 % chez les 75 ans et plus.

En utilisant l’outil de visualisation de la participation électorale d’Élections Canada, vous pouvez observer cette même tendance à chaque élection générale depuis 2004.

Graphique 2 : Participation électorale selon le groupe d’âge ayant les taux de participation les plus élevés et les plus faibles de 2004 à 2025

Graphique linéaire comparant la participation électorale des groupes d’âge ayant les taux les plus élevés et les plus faibles, de 2004 à 2025. Version textuelle ci-dessous.

Graphique 2 : Participation électorale selon le groupe d’âge ayant les taux de participation les plus élevés et les plus faibles de 2004 à 2025 ‒ Version textuelle

En 2025, la participation des jeunes a augmenté de 9,2 points de pourcentage par rapport à 2021. Elle n’a toutefois pas dépassé le taux de participation record de 2015 (57 %). Cependant, cela indique une amélioration comparativement à la période de 2004 à 2011, alors que l’écart entre le taux de participation des jeunes (18 à 24 ans) et des adultes plus âgés (65 à 74 ans) a atteint 36 points de pourcentage.

Bien que l’écart entre les jeunes et les autres groupes d’âge se soit réduit, le taux de participation plus faible des jeunes demeure une tendance constante pendant la période électorale.

Graphique 3 : Participation électorale des plus jeunes (18 à 24 ans) et de tous les groupes d’âge aux élections générales de 2004 à 2025

Graphique à barres comparant le taux de participation des 18 à 24 ans à celui de tous les âges, de 2004 à 2025. Version textuelle ci-dessous.

Graphique 3 : Participation électorale des plus jeunes (18 à 24 ans) et de tous les groupes d’âge aux élections générales de 2004 à 2025 – Version textuelle

Importance de la participation des jeunes

Voter est une habitude qui s’acquiert. Voter dès la première élection après avoir atteint 18 ans augmente fortement les chances de voter toute sa vie. Par contre, les personnes qui ne le font pas sont peu susceptibles d’adopter cette habitude plus tard.

Ces constatations proviennent d’une étude de 2013 qui examinait la participation électorale de différents groupes entre 1965 et 2011.

Graphique 4 : Participation électorale de trois groupes de personnes qui votent pour la première fois aux élections générales de 1965 à 2011

Graphique linéaire comparant le taux de participation de trois groupes de personnes qui votent pour la première fois de 1965 à 2011. Version textuelle ci-dessous.

Graphique 4 : Participation électorale de trois groupes de personnes qui votent pour la première fois aux élections générales de 1965 à 2011 – Version textuelle

L’étude indiquait que :

  1. les nouvelles générations de jeunes votaient moins que les générations précédentes;
  2. les taux de vote plus faibles demeuraient à mesure que les générations vieillissaient.

Cela montre l’importance de soutenir les jeunes électeurs et électrices le plus tôt possible étant donné que la diminution de la participation des jeunes à long terme peut avoir une incidence sur le taux de participation électorale pendant des décennies.

Pourquoi les jeunes votent moins?

Élections Canada effectue régulièrement des études, dont l’Étude nationale auprès des électeurs pour les élections générales fédérales, afin de comprendre pourquoi de plusieurs jeunes ne votent pas.

Notre recherche a mis en évidence deux grandes catégories d’obstacles au vote chez les jeunes : les obstacles liés à la motivation et les obstacles liés à l’accès.

Obstacles liés à la motivation

Les jeunes, comparativement à l’électorat plus âgé :

  • s’intéressent moins à la politique canadienne;
  • ont un niveau de satisfaction envers la démocratie plus faible;
  • croient que le gouvernement et la politique sont trop compliqués à comprendre;
  • ont tendance à considérer le vote comme un choix plutôt que comme un devoir.

Obstacles liés à l’accès

Les jeunes sont également :

  • moins susceptibles de recevoir une carte d’information de l’électeur, ce qui indique un taux d’inscription plus faible;
  • moins informés de la possibilité de s’inscrire au lieu de vote immédiatement avant le vote;
  • moins informés des différentes façons de voter, comme le vote par anticipation;
  • plus susceptibles de croire qu’il est difficile de voter, de se rendre au lieu de vote et de prouver leur identité avant de voter;
  • susceptibles de trouver le processus de vote moins facile que l’électorat plus âgé au moment de voter.

Comment pouvons-nous surmonter ces obstacles?

Les résultats de la recherche indiquent que l’augmentation du degré d’intérêt et des connaissances des jeunes en matière de politique peut aider à éliminer les obstacles liés à la motivation. Il est également essentiel de simplifier le processus de vote et de le rendre plus accessible.

Renforcer l’éducation civique

L’éducation joue un rôle important dans la préparation des futurs électeurs et électrices. Dans l’Étude nationale auprès des électeurs de 2025, les jeunes étaient plus susceptibles d’affirmer avoir voté dans les cas suivants :

  • avoir suivi des cours sur le gouvernement et la politique à l’école secondaire;
  • avoir participé à une élection simulée à l’école primaire ou secondaire.

Le programme d’éducation civique d’Élections Canada soutient le personnel enseignant en offrant des ressources éducatives et de l’information adaptée aux élèves sur les élections et la démocratie. Le programme vise à aider les futurs électeurs et électrices à renforcer les connaissances et la confiance nécessaires pour participer à la vie civique.

Réduire les obstacles liés à l’accès

Élections Canada exécute divers programmes pour faciliter le vote des jeunes :

En savoir plus

Pour s’assurer que les prochaines générations soient mobilisées et prêtes à voter, il faudra la contribution des familles, des écoles, du gouvernement et de la société civile. Élections Canada continuera à essayer de comprendre l’évolution des obstacles au vote et à trouver des façons efficaces de les réduire.

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Dernière mise à jour : mai 2026

Notes de bas de page

[1] Participation électorale officielle : Le nombre de votes exprimés divisé par le nombre de personnes inscrites pour voter.

[2] Taux de participation selon le groupe d’âge : Le nombre de votes exprimés divisé par le nombre estimé de personnes ayant le droit de vote. En utilisant cette méthode, le taux de participation national en 2025 était de 68 % (contrairement au taux de participation officiel de 69 %).